裴鸣听见“裴老师”这三个字时面上微不可见地一红，小声说：“别这么喊我。”
    “为什么？”林子晋问，“不喜欢吗？”
    “没，没有。”
    他咽了口唾沫，只觉得耳根发热：“喜欢的。”
    “既然喜欢以后就这么喊了，”林子晋很满意地敲定这个称呼，“上着课让我进来好吗？”
    “没什么不好的。”
    裴鸣牵着他的手不放：“这栋是低年级的教学楼，对面是高年级的。低年级小孩不像高年级的那样正式上课，一边玩游戏一边上课的更多些。”
    说话间两人进了教学楼，林子晋轻轻将手腕从他手中挣开。
    裴鸣愣了一下，旋即看向他。
    “最近是不是有点放肆啊裴老师？一直牵我手什么意思？”林子晋瞥了他一眼，“让小孩子看见了不太好，你多少收敛点。”
    裴鸣明白了他的意思，轻笑一声，目光中满是温柔：“你说得对，是我考虑不周了。”
    林子晋没注意到他目光中的情愫，站在教室门口时忽然觉得有些紧张：“我就这么进去真的没问题吗？”
    “当然没问题。”
    裴鸣说着将教室的门缓缓推开。
    这是一间挺小的教室，但胜在整洁。玻璃窗被擦得干干净净，外面的阳光散落进来，照亮一片摩擦得泛黄的木质地板。
    教室里的孩子们原本正各玩各的，看见裴鸣进来后吱哇乱叫着扑了过来，一口一个“裴老师”喊得特亲热。
    其中一个小孩发现了站在裴鸣身后的林子晋，拔高了声音问：“这个哥哥是谁啊？”
    裴鸣将自己从孩子堆里挖了出来：“这是老师的......朋友，你们可以喊他林老师。”
    林子晋被孩子们的热情吓了一跳，有些不自在地打了个招呼。
    小孩的注意力瞬间被吸引了过去，又一窝蜂地围在了林子晋身边。
    裴鸣忍着笑刚要说话，手机却响了起来。
    他给林子晋打了个手势，示意自己要去接一下电话，让他先帮着带一下学生。
    林子晋瞪大眼睛看着裴鸣，却被人选择性无视掉。
    他没办法，只能带着十多个身高不过自己小腿的豆丁们走回教室中间，让他们坐好。
    林子晋问：“一直是裴老师带你们吗？”
    一个小男孩举手：“不是，宋老师是我们的班主任，但是她今天没来，她家的猪丢了。”
    原来裴鸣也是来帮忙带孩子的。
    林子晋了然，继续问：“那你们这节课一般做什么？”
    小男孩又“刷”地把手举了起来：“随便上！”
    他晒得有点黑的小脸蛋上写满了“求表扬”，让林子晋没忍住笑了出来，从口袋里摸出一颗糖递给他。
    这下全体熊孩子都露出了眼馋的目光，虎视眈眈地盯着小男孩手里那颗水果糖。
    林子晋抬眸，正思索着该如何上这节课，目光却落在了身侧桌后横着的一把吉他上。
    这里还有把吉他？
    他伸手将吉他拿了过来，随意扫了下弦，意外地发现音色居然真的不错。
    林子晋坐在椅子上，按住琴弦问道：“这把吉他是你们宋老师的吗？”
    或许是也想要吃糖，另一个小女孩比赛似的将手快速举了起来：“不是，是去年裴老师拿过来的。”
    原来是裴鸣的。
    自从不走唱跳路之后，林子晋拿吉他的次数少之又少，稍微回忆了一下才想起基本的指法，试探地弹了一小段。
    他扫完最后一个音，正要问他们一般上课唱什么歌，目光却忽地落在了琴身的面板上。
    在靠近琴桥的地方似乎有一处划痕，造型规则，像是人刻上去的一样。
    林子晋微微眯起眼，分辨出那应该是“1109”一串数字，后面还缀着颗拙劣的爱心。
    作者有话要说：
    下章表白
    第54章
    裴鸣接完电话回来, 便看见一群小孩围成一个圈，中间是抱着吉他的林子晋。
    那人低垂眉眼，修长好看的手指扫过琴弦, 在人心上激起一层浅浅的涟漪。
    裴鸣怔了一下, 恍惚间似乎回到了好几年前，他托舅舅好不容易买到张票，去看了当年还没解散的Amind演唱会。
    演唱会的最后, 林子晋也是这样抱着把吉他, 在几个队友的簇拥下弹了一首歌。
    裴鸣禁不住放轻了呼吸，静静地看着那人专注地拨弄着琴弦, 等一曲结束才开口：“林哥。”
    坐在旁边的一群熊孩子也不复往常般吵闹, 都安安静静地坐着听歌, 而后齐刷刷地举手鼓起掌来。
    林子晋抬眸：“回来了？”
    裴鸣点了点头, 刚要说什么，林子晋便将吉他向他这边一递：“喏, 交给你了, 我出去透透气。”
    他的指尖状若不经意地划过琴板上刻的那两个字母, 瞥了裴鸣一眼, 继而从教室后门离开了。
    裴鸣意识到他似乎有些不高兴, 但又并不清楚他到底为什么不高兴，只能摸不着头脑地问学生：“刚刚林老师说什么了吗？”
    那群小豆丁齐刷刷地又摇了摇头, 目光真挚而诚恳，看得裴鸣长叹一声，只好作罢。
    林子晋从教室从出来后在走廊里站了半晌, 有一搭没一搭地摸着口袋里的香烟, 最后烦躁地“啧”了一声。